Τρίτη, 5 Απριλίου 2011

Η διαμεσολάβηση στο σχολείο και την κοινωνία

Θεόδωρος Β. Θάνος (Επιστημονική Επιμέλεια)
Εκδόσεις Πεδίο


Η διαμεσολάβηση αποτελεί μια διαδικασία ειρηνικής επίλυσης των διαφορών μεταξύ δύο ή περισσότερων ατόμων με την παρουσία ενός τρίτου ατόμου, του διαμεσολαβητή. Ο θεσμός της διαμεσολάβησης προωθεί το διάλογο και την ειρηνική συνύπαρξη των ατόμων, ενισχύει το ρόλο του θύματος και συμβάλλει στην αποσυμφόρηση του έργου των θεσμοθετημένων οργάνων (συλλόγου εκπαιδευτικών, ποινικής δικαιοσύνης, κ.λπ.) για την επίλυση των διαφορών.
Ο παρών συλλογικός τόμος αποτελείται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην επανορθωτική-αποκαταστατική δικαιοσύνη, η οποία αποτελεί το πλαίσιο μέσα στο οποίο εντάσσεται η διαδικασία της διαμεσολάβησης. Το δεύτερο μέρος αφορά στη σχολική διαμεσολάβηση, για την οποία παρουσιάζονται τόσο θεωρητικά όσο και εμπειρικά δεδομένα κατά την εφαρμογή της στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στο τρίτο μέρος παρουσιάζεται η ποινική συνδιαλλαγή, η οποία αποσκοπεί στην εξώδικη επίλυση ποινικών διενέξεων.
Ευελπιστούμε το βιβλίο αυτό να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο για φοιτητές, εκπαιδευτικούς, δικηγόρους κι άλλες επαγγελματικές ομάδες καθώς και για απλούς αναγνώστες κι ευχόμαστε να υπάρξει συνέχεια σ' αυτήν την προσπάθεια, καθώς η διαμεσολάβηση αποτελεί ένα σημαντικό θεσμό ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων και διαχείρισης των κρίσεων.

Πέμπτη, 20 Μαΐου 2010

Η διαμεσολάβηση στην Ελλάδα

Απόσπασμα από το άρθρο με τίτλο:

«ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ, ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΕΞΩΔΙΚΗ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΟΙΝΙΚΩΝ ΔΙΕΝΕΞΕΩΝ» [1]
 του Νέστορα Ε. Κουράκη, Καθηγητή Νομικής Πανεπιστημίου Αθηνών
  Στην Ελλάδα, ο θεσμός της διαμεσολάβησης δεν είναι άγνωστος : προβλέπεται ήδη στον Κώδικα Οργανισμού Δικαστηρίων και Καταστάσεως Δικαστικών Λειτουργών (ν. 1756/1988), κατά τον οποίο (α. 25 §4 περ. α) ο εισαγγελέας πρωτοδικών “έχει δικαίωμα να συνιστά σε όσους φιλονικούν να αποφύγουν την τέλεση αξιόποινων πράξεων και να επιδιώξουν την ειρηνική επίλυση της διαφοράς τους.” Συνήθως ο εν λόγω εισαγγελέας ασκεί αυτήν την αρμοδιότητα δίνοντας εντολή στα αρμόδια αστυνομικά όργανα να καλούν τους εμπλεκομένους σε μια διένεξη και να επιχειρούν την επίλυση της, πράγμα το οποίο, άλλωστε επιτυγχάνεται, σύμφωνα με τα ευρήματα επιστημονικής έρευνας σε ποσοστό άνω του 60%.

Συνέντευξη του Γιάννη Πανούση, Καθηγητή Εγκληματολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών για τη Σχολική Βία στο Θάνο Θεόδωρο

  •  Είναι μεγάλη μας χαρά που θα έρθετε στην πόλη μας για να συμμετάσχετε ως εισηγητής στην ημερίδα με θέμα τη «Σχολική Διαμεσολάβηση» και θα έχουμε την ευκαιρία να ακούσουμε την εισήγησή σας και να συζητήσουμε. Θα μου επιτρέψετε να αναφέρω ότι η σημερινή Ημερίδα προέκυψε από τις δικές σας προτάσεις για την αντιμετώπιση της βίας και των συγκρούσεων στο σχολείο. Ποια είναι τα ποιοτικά και ποσοτικά χαρακτηριστικά της σχολικής βίας ;

Συνέντευξη της Βάσως Αρτινοπούλου, Αναπληρώτριας Καθηγήτριας Εγκληματολογίας και Αντιπρύτανις Παντείου Πανεπιστημίου για τη Σχολική Διαμεσολάβηση στο Θάνο Θεόδωρο

-Την Τρίτη 11 Μαΐου, στην Ημερίδα με θέμα τη Σχολική Διαμεσολάβηση (18.00-21.30, Σπίτι του Πολιτισμού) θα έχουμε την ευκαιρία να ακούσουμε την εισήγησή σας  για τη σχολική διαμεσολάβηση, μια διαδικασία που είναι σχεδόν άγνωστη στην Ελλάδα, τόσο στο χώρο του σχολείου όσο και σε άλλους όπως για παράδειγμα τον ποινικό τομέα. Τι είναι η σχολική διαμεσολάβηση;

-Η σχολική διαμεσολάβηση είναι η εφαρμογή  μιας δομημένης διαδικασίας για την επίλυση των δυσκολιών  και των συγκρούσεων στο σχολείο.

Σάββατο, 1 Μαΐου 2010

ΗΜΕΡΙΔΑ


Τρίτη 11 Μαΐου 2010,  Ώρα 18.00-21.30

Το Διδασκαλείο Δ. Ε. του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ρεθύμνου, τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ρεθύμνου, το Ελληνικό Κέντρο Κοινωνικής Διαμεσολάβησης και τους Συλλόγους: Μετεκπαιδευόμενων Δασκάλων και Νηπιαγωγών «Έλλη Αλεξίου», Φοιτητών Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και Φοιτητών Φιλοσοφικής Σχολής οργανώνει ημερίδα με θέμα: «Σχολική Διαμεσολάβηση: Ειρηνική Επίλυση Συγκρούσεων στο Σχολείο», την Τρίτη 11 Μαΐου 2010 και ώρα 18:00 – 21:30, στο Σπίτι του Πολιτισμού (Παλιά Πόλη), υπό την αιγίδα του Δήμου Ρεθύμνου.

Η αύξηση των συγκρούσεων, των εντάσεων και της παρεκκλίνουσας και παραβατικής συμπεριφοράς στα σχολεία αποτελεί μια από τις αρνητικές όψεις της καθημερινότητας του σχολείου για όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας. Ο σημερινός σχολικός κανονισμός σε συνδυασμό με την έλλειψη κατάρτισης των εκπαιδευτικών σε θέματα αντιμετώπισης συγκρούσεων και παραβατικών συμπεριφορών στο σχολείο, αρκετές φορές αντί να αποτρέψει τα παιδιά από το δρόμο του αποκλεισμού που έχουν πάρει, τα οδηγεί νωρίτερα σ’ αυτόν, βιώνοντας την απόρριψη και τον αρνητισμό.
Η διαμεσολάβηση αφορά την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων και βίαιων συμπεριφορών στο σχολείο. Με τη βοήθεια του διαμεσολαβητή οι μαθητές επιλύουν τη μεταξύ τους σύγκρουση. Η εφαρμογή της σε σχολεία του εξωτερικού και σε λίγα σχολεία του εσωτερικού είχε ως αποτέλεσμα τη θεαματική μείωσή τους. Σήμερα, ειδικοί επιστήμονες αλλά και θεσμικοί φορείς προτείνουν τη διαμεσολάβηση ως τον αποτελεσματικότερο τρόπο αντιμετώπισης της παραβατικής συμπεριφοράς και των συγκρούσεων στο σχολείο αλλά και στην κοινωνία γενικότερα.

Στην Ημερίδα προσεγγίζεται τόσο η θεωρητική όσο και η πρακτική διάσταση της Σχολικής Διαμεσολάβησης. Στο πρώτο –θεωρητικό- μέρος της Ημερίδας, αρχικά, ο Γιάννης Πανούσης, Καθηγητής Εγκληματολογίας Παν/μίου Αθηνών, θα εισηγηθεί στη Θεματική της Ημερίδας και στη συνέχεια, η Βάσω Αρτινοπούλου Αντιπρύτανης και Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Παντείου Παν/μίου θα επικεντρώσει την ομιλία της στη Σχολική Διαμεσολάβηση. Στο δεύτερο –πρακτικό- μέρος της Ημερίδας οι Εκπαιδευτικοί Γιούλα Ρουμπέα και Αγγελική Γιαννάτου θα αναφερθούν στην προετοιμασία, την εφαρμογή και τα αποτελέσματα της Σχολικής Διαμεσολάβησης. 

Τετάρτη, 28 Απριλίου 2010

Τίτλοι εισηγήσεων

«Εισαγωγή στη Θεματική της Ημερίδας» 
Γιάννης Πανούσης, Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
«Σχολική Διαμεσολάβηση και Αποκαταστατική Δικαιοσύνη» 
Βάσω Αρτινοπούλου, Αντιπρύτανης–Αν. Καθηγήτρια Πάντειου Παν/μίου
«Εκπαιδεύοντας μαθητές διαμεσολαβητές» 
Γιούλα Ρουμπέα, Εκπαιδευτικός (Γενικό Πειραματικό Βαρβάκειο Λύκειο)
«Εφαρμογή και Αποτελέσματα της Σχολικής Διαμεσολάβησης» 
Αγγελική Γιαννάτου, Εκπαιδευτικός (Γυμνάσιο Ασπρόπυργου)

Θεόδωρος Θάνος
Διδάσκων Παν/μίου Κρήτης
Επιστημονικός Υπεύθυνος της Ημερίδας

Τετάρτη, 21 Απριλίου 2010

Αφίσα Ημερίδας